◆何秀丽

信息技术与中职财会教学的有效整合

◆何秀丽

从中职财会教学应用信息技术的重要性入手，深入分析中职财会教学中存在的问题，具体分析整合策略，为信息技术与中职财会教学实现有效整合提出针对性的优化建议。

信息技术；中职财会；教学模式

10.3969/j.issn.1671-489X.2016.13.129

当今社会，信息技术蓬勃发展，呈现繁荣势头。信息技术由于其本身的优势，从其开始出现就逐渐改变着人们的空间观念、思维模式、时间观念等内容，也在一定层面改变了中职教育传统的教与学的模式。基于信息技术驱动，中职教育对培养的财会人才也提出更高的要求。因此，中职财会课程必须对已有的财会课教学模式进行更新，顺应时代发展需求，开展信息技术与财会教学整合的研究，从而优化财会教学效果和财会教学质量。作为培养应用型人才的中职学校，必须充分认识信息技术对中职财会教学产生的影响，认真研究财会教学中存在的问题，针对问题提出一系列改善对策并加以实施，从而提升财会专业毕业生的岗位适应和实践能力。

1　信息技术对中职财会教学产生的影响

信息技术的快速发展，为人们日常生活和学习带来极大便利，也为中职学校财会教学提供了相应的资源。在财会专业课本中以文字描述企事业单位的经济活动，其实在现实中经济活动往来多以单据进行，二者差异致使理论知识和实践严重分离［1］。信息技术的应用能将财会专业理论和财务实践有机结合，将真实的教学素材、经济业务展示在学生面前，让学生真实感受到会计的内涵。……