◆岳国锋　林海

微课对提高体育课堂教学效率的作用*

◆岳国锋林海

通过微课的有效运用，能够充分调动起学生学习的主动性，满足他们对体育学习的多样化需求，从而提高体育教育教学的质量，以便达到体育教学的预期效果。

微课；体育教学；教学资源

10.3969/j.issn.1671-489X.2016.13.052

随着多种类型的教育教学技术在现代教学中的广泛应用，现代教育资源逐渐向共享、开放的趋势发展。近年来，微课教学资源在增强教学效果、丰富教学活动、评论反馈等环节中充分发挥了作用，赢得广大教师的认可和运用。引入微课解决在公共体育课程中出现的问题，引导学生全面掌握体育竞技的技巧和方法，提高学生学习体育的热情，促进其全面健康稳定发展。

1　微课教学在现代体育教学中运用的优势

有助于培养学生学习的兴趣从某种意义来说，微课教学是很简单的，每节课上教师只需传授几个简单的知识点，也没有规定出教学对象的人数，看似不具备系统性和全面性，因而造成很多人对微课出现错误的认识，认为微课有些“碎片化”。但是微课学习无论是从接受的人群，还是从其传递的内容，都是特定的，可以说微课自身既需要具有较强的系统性，也需要具有一定的全面性。可以说微课所具有的知识传授方式彻底转变了传统的教学模式。

微课利用先进的教学手段，通过光、电、声和形等对学习对象心理产生一系列影响，从而满足其好奇的心理，激发起他们对学习的兴趣。……