◆高士博

创新多媒体教学让小学英语课堂出效益

◆高士博

论述如何在小学英语教学中有效运用多媒体，探讨多媒体在小学英语教学中发挥的积极作用。

小学英语；多媒体；教学模式

10.3969/j.issn.1671-489X.2016.13.058

1　前言

随着对外开放的深入，对英语教育的重视程度日益提高。为了提高英语教学效率，目前很多学校已经普遍应用多媒体手段。多媒体作为一种新型的高科技信息技术，具有很多优越性与特点，它与小学英语教学的碰撞，不仅改变了教学模式，也给英语教学带来较为积极的影响。

2　多媒体装备是学生的良师益友

通过多媒体，最大限度调动学生的学习积极性传统的小学英语教学所必备的几样物品是课本、英语课文磁带、录音机。教师通个录音机来播放英语录音磁带，让学生利用课本跟随录音进行英语学习。这种传统的模式可以在一定程度上实现对学生的引领和导读，可是课程设置十分单调、枯燥、乏味，无法对处于儿童期的小学生调动起学习英语的积极性［1］。

随着多媒体装备的出现及广泛应用，英语教学实现一次伟大革新，从教学用具到教学模式都发生很大变化。多媒体辅助小学英语教学，摆脱了枯燥乏味的教学模式，赋予小学英语课程应该具有的趣味性与活力。它最主要体现在对教学内容的丰富上。多媒体装备是一种对高科技技术和网络技术的结合利用，具有海量的信息，可以对可能需要的资料进行最全面的收集，并且可以对现有的教学材料进行加工，丰富小学英语教学内容。……