◆周建军

基于交互式电子白板的初中数学课堂教学分析

◆周建军

交互式电子白板不仅能够优化教学环境，激发学生的学习兴趣，而且可以培养学生的探究能力，促进教学水平的提升。对交互式电子白板在初中数学课堂教学中的应用进行分析。

交互式电子白板；初中数学；教学模式

10.3969/j.issn.1671-489X.2016.13.055

1　前言

交互式电子白板具有集书写、演示、运算、控制、通信等多种功能于一身，将其应用于数学教学中，给教学带来极大便利，同时也引发学生的兴趣，为教师和学生的交流提供了一个很好的平台。

2　交互式电子白板的作用和应用

随着交互式电子白板的逐步普及，其在课堂教学中的应用越来越广泛，显现出独特的优势，受到广大教师的青睐。

活跃课堂，激发学生的学习兴趣“兴趣是最好的老师”。学生在学习过程中培养学习兴趣很关键。学习兴趣可以引导学生深入探究知识点，为班级营造一种奋发向上的学习气氛，学生的学习效率也会大大提高。传统的数学教学采用单一的语言讲解方法，整个数学课堂枯燥无味，没有生机，学生对教师讲解的知识点也是一知半解，对于抽象的知识点更难理解。运用交互式电子白板进行数学教学，可以将图片、动画、声音、语言、文字等多种形式综合在一起，给予学生直观而丰富的感性材料，对于学生理解某方面的知识点大有帮助。学生对于多种形式的教学也会更有兴趣，缓解视觉疲劳，更容易集中课堂注意力，从而调动主动性和积极性。……