文/江翠叶 辽宁省建筑设计研究院 辽宁沈阳 110005

桑给巴尔小学设计浅谈

文/江翠叶 辽宁省建筑设计研究院 辽宁沈阳 110005

桑给巴尔文化丰富多彩，但当地教育水平低下、设施简陋，我国援助桑给巴尔潘嘎维小学项目，可以实实在在的为桑方解决困难，有十分重要的社会和现实意义。

小学；教育；场地排水；缓冲空间

桑给巴尔是坦桑尼亚联合共和国的组成部分，位于东非坦桑尼亚东部，面积2654平方公里，由温古贾岛(又称桑给巴尔岛)、奔巴岛及20余个小岛组成，与坦大陆最近距离36公里。桑给巴尔人口约130万，主要是班图语系的斯瓦希里人，余为阿拉伯人、印度人和巴基斯坦人等，以斯瓦西里语为国语，通用英语，人民98%信奉伊斯兰教。桑行政区域划为5 省，分别是桑给巴尔城区和南方省、桑给巴尔北方省、桑给巴尔西方省、奔巴岛北方省和奔巴岛南方省。

桑给巴尔文化丰富多彩，有传统的口头文学、斯瓦希里语诗歌小说、民族音乐和舞蹈，乌木雕刻和绘画。桑给巴尔整体的教育水平比较落后，校舍条件多数都比较差，现有的学校数量和教育资源严重不足，当地小学多实施A、B班上下午轮换制，每班学生人数均在70人以上，多则近百人，很难满足当地适龄儿童的需要。因此，为当地援建一所小学虽然不能从根本上解决当地上学难的问题，但是却能在一定程度上让教育资源缺失的现状得到缓解。

在建筑位置选择时，既要能够与校园周围居民区的关系保持和谐，要避免教学楼噪声影响周围居民区的日常生活，同时要与校园外侧道路形成方便的连接。……