吴东生

从《闺塾》中的陈最良谈起

吴东生

人教版高中《语文》第四册“中国古代戏曲”单元节选了明代剧作家汤显祖《牡丹亭》中的《闺塾》。读这个剧本中的私塾教师陈最良，我们可以从中生发出许多的感触。虽然时代完全不同，教授的学业也有很大区别，但是作为“教师”这个职业的一些本质特征却依然有相通之处。因而研讨一下陈最良作为教师的形象，对于我们今天如何做教师，还是有一定的现实意义的。

首先，陈最良作为官宦人家雇佣的家庭教师，他是尽职尽责的。他敢于批评学生不合规矩的行为。陈最良是杜府花钱雇来的雇员，那么作为学生的杜丽娘就是陈最良的衣食父母，用今天的话说，陈最良就是一个服务人员，他的上帝是杜丽娘及其父母。按照这种逻辑，陈最良应该讨好雇主，尽量避免得罪，不然饭碗就堪忧啦。然而陈最良既不放低标准，也不怕批评责罚学生。“女弟子和男弟子不一样，她们不求做官声名大，但也要和男学生一样教法”。陈最良心里很清楚，女孩子读书并不为求取功名。然而即便如此，他教学的标准却依然和“男学生一样教法”，这说明陈最良是一个有原则的严师，而不是为了混饭吃。当学生犯错误的时候，他该批评就批评，“凡为女子，鸡初鸣，咸盥、漱、栉、笄，问安于父母；日出之后，各供其事。如今女学生以读书为事，须要早起。”学生迟到，他跟学生讲明道理，指出应该如何做好，警醒学生遵守规则；“哎也！不攻书，花园去，待俺取荆条来。……