钟志国

高中语文中的中国传统文化教学

钟志国

中国传统文化源远流长，博大精深，同时也是中华民族生存和发展的基础、我们获取智慧和知识的主要来源。所谓的中国的传统文化就是指由中国文明演化而汇集成的一种反映民族特征以及风貌的民族文化。这一文化对提高高中生的语文素养起着重要的作用。但是随着国际上全球化进程的加快，外来文化的入侵，我国的优秀传统文化也逐渐地被边缘化。所以使中国传统文化渗透到高中语文教学中，是每一个高中语文教师共同的目标。本文从高中语文中的传统文化教学现状、高中语文进行传统文化教学的必要性以及高中语文进行传统文化教学的策略三个方面来进行分析和论述，为如何更好的在高中语文课堂中进行文化提出一点建议。

一、中国传统文化在高中语文教学的现状

由于西方文化的入侵，导致传统文化虚无主义的产生，认为中国文化已经落伍，并全盘否定中国传统文化，而全盘接受西方文化；另一种就是固执地、狂热地拥抱中国传统文化，全盘接受，根本没有做到扬弃。在我国高中传统文化教学的现状，主要从以下几个方面进行论述。

1.高中生理解文言文和古诗的能力较差

对学生进行古诗文的教学，不仅仅是让学生读懂文言文、了解古诗文中的虚词实词等，而更重要的是让学生在我国优秀的古诗文中体会到传统文化的魅力，领悟到传统文化的作用和意义，同时并实现对我国优秀传统文化的传承和发扬光大。……