张海云



生活是写作的源泉

张海云

《语文新课程标准》指出：“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式，是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”因此，写作文不仅要着眼于提高书面表达的能力，而且还要关注写作者自我意识的发展和精神世界的构建。作文要真实地展现生命的本色，要生活化。因为生活是作文的源泉，离开了丰富多彩的生活进行写作，就如无本之木，无源之水。那么如何让作文与生活紧密结合呢？我认为可以从以下几方面入手。

一、关注生活，积累写作素材

有学生抱怨说，我们整天忙着上课、写作业、考试，哪有时间关注生活？更别提与生活亲密接触了……其实，上课、写作业、考试就是生活，是学生特有的生活。比如《一节有趣的课》《自习课剪影》《上学路上》《家长会后》《高三的一天》……这些文题哪一篇不是源于学生生活，又有哪一篇不能写出真情实感？学生有学生的生活，只是作为学生，你没有关注你的生活，没有有意去积累罢了。

《新课标》指出：“养成留心观察周围事物的习惯，有意识地丰富自己的见闻，珍视个人的独特感受，积累习作素材。”每天上学，只要留心一下，仔细观察，你会发现：起早的不只是清洁工和学生，还有许多顶风摸黑送孩子上学的家长。你还会发现：步行或骑自行车上学的学生越来越少了，骑电动车或坐汽车上学的学生越来越多了；