张银翠



作文不是无情物融情入理化意蕴

张银翠

议论文语言要想达到课标与考纲的要求，关键在于说理。有学者曾说过：“说理唯求一‘壮’，所谓理直气壮。这样才能站得住，才能服人，才能让人家跟你走。但‘理’这个东西天生枯燥，常拒人三尺之外，在你没有理解它之前，很难主动靠近它。这就要靠情去连接、诱导、帮助，所谓动之以情，如绿叶缀枝，青藤绕松。真情是接近真理的最好过渡。”

“真情如何接近真理”，笔者认为可以从《考试大纲·写作》“发展等级”“有文采”入手，从以下几方面去做：善用修辞，妥用句式，措词有力，增加细节性描述。

一、善用修辞

在议论文中常用这几种修辞格：1.比喻，2.排比，3.拟人。

比喻“写物以附意，飏言以切事。”能使呆板的语言生动，能将真情融入句中。排比寓气势于其中，自有排山倒海之效，能将丰富的情感淋漓尽致地表现出来。拟人赋物以人的动作、行为，自然就具有了人的情感。

例1、柳永跳进了一个消费的陷阱，却成了一个创造的巨人。这再次证明成事成才的辩证道理。一个人在社会这架大算盘上只是一颗珠子，他受命运的摆弄；但是在自身这架小算盘上，他却是一只拨着算珠的手。才华、时间、精力、意志、学识、环境通通变成了由你支配的珠子。一个人很难选择环境，却可以利用环境……就像黄山上的迎客松，立于悬崖绝壁，沐着霜风雪雨，就渐渐干挺如铁，叶茂如云，游人见了都要敬之仰之了。但是如果当初这一粒松籽有灵，让它自选生命的落脚地，它肯定选择了山下风和日丽的平原，只是一阵无奈的山风将它带到这里，或者飞鸟将它衔到这里，托于高山之上寄于绝壁之缝。