罗 丹 金瑞华 韩 燕

护理教育

护理硕士研究生实践能力现状及对综合技能实训课教学需求研究

罗 丹 金瑞华 韩 燕

目的 了解护理硕士研究生临床实践能力以及对综合技能实训课程的需求现状，为护理硕士研究生开设综合技能实训课程提供依据。方法 采用护理硕士研究生综合技能实践能力现状及教育需求的调查问卷对某校3个年级113名护理硕士研究生进行护理实践能力及综合技能实训课程需求的调查。结果 40.7%护理硕士研究生认为综合技能实训课程很重要，43.3%认为重要，15.9%认为一般；不同年级护理硕士研究生对开设护理综合技能实训课程的需求有差别(χ2=12.527，P=0.002)。专业学位的护理硕士研究生对综合技能实训课程的需求高于科学学位(t=2.54,P=0.00)。结论 护理学院可根据护理硕士研究生的发展需求和培养目标，开设综合技能实训课程，提高学生的综合能力。

护理硕士研究生；临床实践技能；课程设置

护理硕士研究生教育是我国高等教育的重要组成部分，决定着护理事业的长远发展。护理学是一门综合性应用学科，护理综合实践技能是护理硕士研究生必须具备的核心能力之一，也是理论联系实践的重要纽带[1]。自护理专业独立成为一级学科之后，护理学的发展得到很大的重视，但是我国的护理硕士研究生教育起步较晚，且没有统一的标准，使得我国的护理硕士研究生教育出现长期依赖于临床学科，课程设置以公共医学理论知识为主，以护理专业为特色的专业课程较少[2]。……