◆郭云海

(广州市黄埔区东荟花园小学)

谈如何让小学高年级数学课堂更高效

◆郭云海

(广州市黄埔区东荟花园小学)

在新课改的背景下，要对传统的教学理念及形式进行创新和改革，使学生个性及学习双方面发展，注重小学数学课堂的高效性。浅析小学数学教学现状，并研究如何使小学数学课堂更高效。

智慧教育 小学数学 高效课堂

在小学数学教学中，高效课堂一直是我国小学数学学者研究的目标。提高小学高年级数学课堂的效率，可以优化教师自身的教学，还可以为小学生创建一个自由、和谐、良好的数学课堂学习气氛，从而提高学生的学习效率，使学生可以全方面发展，使培养出来的数学人才可以满足社会的需求。本文浅析小学数学教学现状，并研究如何使小学数学课堂更高效。

一、我国小学高年级数学教学现状

随着我国社会的不断发展，许多地区的小学数学教学模式及教学内容方面都有明显的进步和发展，但是还是存在这一系列的问题，尤其是在小学高年级数学教学中。主要体现在：(1)教学方式陈旧。数学本身就是一门枯燥的学科，由于传统的数学教学模式是以教师传授知识为主，在数学课堂中只是向学生传授知识，并没有考虑到学生的个性及感受，这就使得学生面对单调的教学方式及枯燥的学科而逐渐失去学习兴趣，达不到数学课堂的高效性。(2)学生主体地位得不到体现。由于数学教师在课堂中严重忽视学生的地位，使学生学到的数学知识并不能得到很好的施展，也就制约了学生实践能力的发展。……