◆谢容梅

(湖北省潜江市竹根滩镇初级中学)

初中英语教学中英语词汇教学的探讨

◆谢容梅

(湖北省潜江市竹根滩镇初级中学)

小学生进入初中后，英语已经成为一门重要的学科。学好英语必须要求学生积累一定的词汇，词汇是英语学习最基本的知识单位，教学中，教师要灵活转换教学方法，降低学习词汇的难度，帮助学生更快更牢地掌握词汇，为学生学好英语打下良好的基础。

英语教学 词汇教学 积累 掌握

初中英语中有很多的词汇，需要学生在学习的过程中积累掌握。词汇贯穿英语教学的始终，是英语的基本单位，在英语这门语言学科中充当着重要的角色。教师应该合理利用教学方法来进行词汇教学，让学生掌握足够的词汇量，以促进学生的学习，提高学生的英语成绩。为此，笔者结合教学实践谈谈自己的几点思考。

一、在阅读过程中学习词汇

英语阅读中会涉及到各种课堂中学过的和没有学过的词汇，对于学生巩固所学的词汇和拓宽词汇量，有着重要的意义。教师要引导学生在阅读英语文章的时候有意识地学习词汇。在阅读之前，要告诉学生在遇到生词时不要马上去查词典，可以通过阅读上下文的内容来猜测词义，这样就能够减少阅读的时间。教师可以选择一个时间挑选一些经常会碰到的比较重要和比较难的词汇来教给学生，并指导学生怎么利用上下文来理解词汇的意思。教师在选择新词汇时要尽量挑选一些会影响文章理解的新词，不要教太多，让学生能够正确地理解文章即可。……