◆邵仙成

(山东省淄博市临淄区凤凰镇召口中学)

初中英语课堂教学中如何培养学生的问题意识

◆邵仙成

(山东省淄博市临淄区凤凰镇召口中学)

培养学生的问题意识是新课程改革的要求。目前发现很多的学生在学习上缺乏问题意识，没有养成提出问题的好习惯。所以在课堂上教师要激发学生的求知欲和好奇心，引导着学生走进思维的课堂才能让学生在初中英语课堂教学中产生疑问。主要探讨如何在初中英语课堂教学中培养学生的问题意识。

初中英语教学 问题意识 学生

在初中英语课堂教学过程中，学生经常会遇见不明白的问题，就会产生疑问的心理状态。因为问题意识是一种宝贵的意识，能够引导着学生对不理解的知识产生疑问，并不断的研究和学习。所以问题意识能够培养学生的创新能力，对学生以后的发展也有很大的帮助，因此，现在很多的初中英语老师都重视在课堂上培养学生的问题意识。

一、创设课堂问题情境，培养学生问题意识

初中学生是接受新事物的最佳时期，教师在课堂上创设问题情境可以激发学生的求知欲。教师可以通过音乐入境。教师在课前准备和教学内容相关的英文歌曲，这样能够提升课堂活跃气氛，寓教于乐，为提问做好铺垫。还可以和学生进行互动，让学生保持着积极的思维状态，在轻松愉快的环境中学习。

二、为学生营造良好的学习氛围

教师要想在初中英语课堂教学中培养学生的问题意识，就要让学生在初中英语教学中对不懂的地方或不明白的问题上产生疑问，然后对疑问进行探究，在此基础上也要让学生对已有的知识产生疑问，这样能够让学生突破思维的限制和束缚。……