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兴趣是学好数学的动力源泉

2016-02-16◆刘勇

中国校外教育 2016年1期
关键词:数学教师学生

◆刘 勇

(公主岭市怀德一中)

兴趣是学好数学的动力源泉

◆刘 勇

(公主岭市怀德一中)

数学是训练提高人智力水平的重要学科,学生对数学学习未能产生兴趣,就难以迈入数学之门,因为兴趣是最好的老师,兴趣是学习的最原始动力,没有兴趣的学习,好比无源之水,无本之木。正如一位教育家所说:“所有关乎智力方面的工作都要依赖于兴趣。”尤其是在数学教学中,教师要运用兴趣在学生和数学知识之间架起桥梁,让学生通过桥梁进入数学大门,才能研究、探索数学知识,在实践中应用数学知识。

学习兴趣 智力水平 学习方法 学习情境 学习成效

数学是训练提高人智力水平的重要学科之一,如果学生对数学学习未能产生兴趣,就难以迈入数学之门,因为兴趣才是最好的老师,兴趣是学习的最原始动力,没有兴趣的学习,就好比无源之水,无本之木。正如一位教育家所说:“所有关乎智力方面的工作都要依赖于兴趣。”在数学教学中,教师要运用兴趣在学生和数学知识之间架起桥梁,让学生通过桥梁进入数学大门,才能积极研究、不断探索数学知识,在实践中不断的应用数学知识。下面谈谈自己的看法和体会,与同行交流。

一、了解我国数学发展的伟大历史成就,激发学生学习的兴趣

回顾我国历史上数学家对世界数学发展做出的贡献,是不乏其人:象祖冲之的圆周率,刘徽的割圆术和杨辉三角等;包括近代的华罗庚,陈省身,苏步青,陈景润,丘成桐等著名数学家。……

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