初中班主任管理工作存在的问题及对策
2016-02-15闵令军朱光英
中国校外教育 2016年18期
◆闵令军 朱光英
(山东省临沂汪沟第一中学)
初中班主任管理工作存在的问题及对策
◆闵令军 朱光英
(山东省临沂汪沟第一中学)
最近几年,我国教育事业改革取得了一定的成果。而初中班主任在教育教学中发挥的作用越来越大,只有做好初中生的管理工作才能促进全体学生的健康成长。首先论述了初中班主任在学生管理工作中发挥的作用,提出了导致形成班主任管理工作问题的种种原因,接着论述了如何解决这些问题,希望能对初中班主任工作有所帮助。
初中班主任 管理工作 问题 作用分析
一、初中班主任的作用分析
1.是学生的领路人
学生自小学升入初中以后,思想和心理变得越来越成熟,初中生要求别人尊重自己、向往自由,更加强调自我价值得到别人的肯定。在这一时期,班主任具有指导学生成长的作用,负责教育、引导、管理学生,因此要求班主任要关心每一个学生的思想变化,对学生做到无微不至的关怀,学生才能顺利渡过初中阶段。
2.是班级各方关系的联络员
教师、家长都负有教育学生的责任,而班主任是联系学校与家长的桥梁。在学校当中,班主任负责科任教师与学生的联系,负责创造和谐的教学气氛。在课余时间,班主任还需经常了解家长的意愿,将学生的近期表现反馈给家长,需要时刻关注每一位学生的成长,联合家长共同做好学生的教育工作。
二、初中班主任管理工作存在的问题
初中班主任负责管理全班学生。……
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