◆陈 鹏

(沈阳现代制造服务学校)

中职学校职业道德教育体系初探

◆陈 鹏

(沈阳现代制造服务学校)

中等职业学校的职业道德教育是个系统工程，不能单纯依靠德育课程，而是需要系统规划，搭建全方位的网络体系。开展好职业道德教育，一是要明确国家和社会对中职学校职业道德教育的要求；二是要分析中职学生的现状；三是要搭建中职学校职业道德教育的体系；四是要探索中职学校职业道德教育的途径。

职业道德教育 国家要求 学生现状 体系 教育途径

职业教育越来越受到国家的重视，中等职业教育面临着发展的无限机遇和严峻考验。区域经济和产业结构的迅猛发展，对率先结束学校教育，进入工作岗位的中职毕业生，也提出了明确的职业素质要求。笔者认为，职业道德教育是系统工程，需要系统规划，搭建全方位的教育网络：一是要明确国家和社会对中职学校职业道德教育的要求；二是要分析中职学生的现状；三是要搭建中职学校职业道德教育的体系；四是要探索中职学校职业道德教育的途径。

一、明确国家和社会对中职学校职业道德教育的要求

党的十八大以来的一系列新精神，都对中职学校职业道德教育提出了明确要求：“中国梦”“理想信念教育”“社会主义核心价值观教育”“中华优秀传统文化教育”“依法治国”等核心词突显在更加重要的位置上。中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定(十八届……