◆张晓辉

(河北省唐山市乐亭县闫各庄镇罗庄中心小学)

谈小学英语高效课堂的创建

◆张晓辉

(河北省唐山市乐亭县闫各庄镇罗庄中心小学)

新课标明确提出：“提倡转变学生的学习方式，培养学生主动参与、乐于探究、交流合作的学习态度。”这要求英语课堂教学必须是情感的课堂，要唤醒学生的学习欲望；是互动的课堂，要学生主动参与，自主学习，师生共同探讨。

小学英语 高效课堂 互动

21世纪，知识经济的发展使人类进入了一个学习社会。小学开设英语是新世纪社会发展的需要，是知识经济时代为了更好的发展与国际发展接轨的必然要求。

一、注重培养英语交际能力

小学英语教学中，首先要让学生感知英语。课堂上，教师要尽量多讲英语，这样可以烘托课堂气氛，增强学生的求知欲，强化学生的听说能力，集中学生注意力。不要因担心学生听不懂而用母语来组织教学，教师可以在英语授课时用手势、眼神、表情、动作等这些“身体语言”来帮助学生听懂、明白我们所表达的意思。黑板上的板书也尽量用英语，让学生完全置身于一个英语语言环境中。小学英语课程一般从最简单的日常用语开始，最初可用表情或解释说明使学生理解，先让学生能听懂，然后会说。一旦学生能运用几句英语后，兴趣就会提升。课堂上他们会争先恐后举手回答问题，从而培养了英语交际能力。

二、充分调动学生的学习积极性，为学生学习语言创造语言环境

成语一傅众咻讲的是“一齐人傅之，众楚人咻之，虽日挞而求其齐也，不可得矣。……