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新时期初中德育模式的转变与创新分析

2016-02-15张玉霞贾晓华王庆江

中国校外教育 2016年18期
关键词:德育工作中学生德育

◆张玉霞 贾晓华 王庆江

(青州市东关回民初级中学)

新时期初中德育模式的转变与创新分析

◆张玉霞 贾晓华 王庆江

(青州市东关回民初级中学)

德育是学生成长路上的基石,关乎于学生的全面发展,关乎于亿万家庭的和谐,也关乎于国家的未来。时代日新月异,学生的世界观、人生观和价值观也不断被影响,在这种新时期面临的诸多情况,作为教师如何培养学生端正的品德是值得深思和探讨的。从具体的背景分析入手,分析现状,并提出教学的方向。

德育模式 改变 创新

一、新时期德育教学的背景

1.全球信息快速传播带来的影响

首先,作为教师我们应该意识到,中学作为学生成长成人的关键时段,心智尚未成熟且正处在塑造的阶段,极其容易被再来信息所感染。改革开放以来,我国打开国门,吸收国外先进的技术和文化,但是中学生也有了自由接受西方文化的机会,而中西文化的本质差异,使学生在吸收中国传统文化和民族精神出现了一定的障碍。同时,韩流影视在学生中的追捧也使传统文化受到了一定的冲击。

其次,中国经济的迅速发展使学生从小有了更好的环境,使他们拥有了更好的资源和教育条件,但是与此同时物质生活的刺激,如果不加以正确引导,就容易影响学生的价值观。最后,中国特色社会主义的核心价值观在全国的渗透,在一定程度上对社会和家庭完成了影响,学生也不断面临着新旧文化的抉择和挑战,这也是德育工作现状之一。……

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