◆周景鑫

(江苏省锡山中等专业学校)

中职数学改革势在必行

◆周景鑫

(江苏省锡山中等专业学校)

当前中等职业学校的数学教学是越来越难了，原因可能是多方面的。教材不符合中职学生的特点，教者在教法上没有充分体现出中职数学的特点，学生对数学不够重视，等等。中职数学又是一门不可不学的文化课，所以对中职数学的改革就势在必行了！

文化课 专业课 改革 教学内容 教法 考核

在职业教育教学体系中，按照“文化基础课——专业基础课——专业课”来设置课程。文化基础课承担着为专业课教学服务的任务，它要传授文化知识，拓展学生的知识面，培养学生敬业爱岗的专业思想、正确的人生观、健康的心理状态，培养学生的写作、口才、运算等能力，更重要的是培养学生专业课所必须具备的基础能力。所以，文化基础课要充分发挥为专业课服务的功能，为学生的后续学习打下扎实的基础。

一、数学在中职教育中的定位

数学课程是中等职业教育阶段的一门主要文化基础课程，具有很强的工具功能，是学生学习其他文化基础课程、专业课程以及职业生涯发展的基础。它对学生认识数学与自然界、人类社会的关系、认识数学的科学价值、文化价值、应用价值，提高发现问题、分析和解决问题的能力，形成理性思维具有重要作用，对于学生的智力发展和健康个性的形成起着有效的促进作用。

由于中等职业学校学生数学学习的基础……