普通高校开展民族传统体育的现状分析
2016-02-15◆李平
中国校外教育 2016年13期
◆李 平
(沈阳医学院体育部)
普通高校开展民族传统体育的现状分析
◆李 平
(沈阳医学院体育部)
运用文献资料等方法,对辽宁省普通高校民族传统体育的现状进行调研分析,指出了问题存在的原因,并针对调研结果提出相应发展对策,以便更好地把握未来,有针对性地进行高校民族传统体育发展规划。
普通高校 民族传统体育 现状
1前言
2普通高校开展民族传统体育分析
2.1普通高校开展民族传统体育现状
2.1.1课程设置
普通高校体育课程主要内容是学校根据自身的具体情况,而开设的一定数量的体育项目。本研究把辽宁省高校体育课程教学项目分为:田径、球类、操类、民族类与休闲类五类。其中,课程内容主要以休闲娱乐、球类等项目为主,国家推行的民族类项目在辽宁省高校所占比重居第三位,以太极拳项目为主,其次是长拳、龙狮、龙舟、毽球等,民族类项目较以前丰富了很多。但也有许多高校没有把更多的民族体育项目纳入课程内容,多年来只是把武术纳入课程内容,没有肩负起传播民族文化,弘扬民族精神的历史重任。
2.1.2民族传统体育的校园影响
高校体育教学中,学生对运动项目的喜爱程度直接影响到学生学习的自觉性与积极性。通过调查,大部分学生选择了喜欢、非常喜欢,说明辽宁高校大学生对民族传统体育项目的喜欢程度很高,表现出浓厚的学习兴趣。
2.1.3民族传统体育师资专业情况
经调研发现,民体任课教师中,过半数的教师为非民体专业教师,由于兼课教师所担任课程的专业能力参差不齐,教学效果则良莠不一。……
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