◆孔凡成

(吉林省公主岭市杨大城子镇第三中学校)

浅谈农村小学体育教育现状及对策

◆孔凡成

(吉林省公主岭市杨大城子镇第三中学校)

随着我国教育事业的发展，农村小学体育教育成为了我国教育不可分割的一部分，但其当前的教育水平确实有待提高。主要分析并总结出家长、校领导对体育教育的重视程度不够，师资队伍缺乏、专业性不足，体育器械匮乏，学生对体育课不感兴趣是当前农村小学教育的主要现状。提出了从转变思想观念出发，采取大力引进高质量体育教育人才，适当购进体育器械，提高学生学习兴趣等措施解决问题。

农村小学 体育教育 现状 对策

农村教育水平相对城镇低下，尤其是体育教育显得极其薄弱。中共中央国务院《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》(中发[2007]7号)指出，增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。“少年强则国强”，健康的体质水平是一切奋斗的基础，是所有幸福的根基。加快发展农村小学体育教育，积极促进青少年健康体质水平是当前迫切需要解决的。本文分析了当前农村小学体育教育的现状，并提出几点对策。

1农村小学体育教育的现状

1.1对体育教育重视程度低

1.1.1家长对体育教育的重视程度不高

农村不同于城镇，是以从事农业生产为主的劳动者聚居的地方。在这里的农民们有多少知识，是从前期学校里获得的；从父辈、乡俗里习得的。他们普遍受教育的程度相对偏低，但随着我国教育事业的蓬勃发展，国家开始重点关注农村教育，农民们对待教育的认识开始大幅提升。……