◆张春风

(吉林省大安市联合乡中心校)

探析小学校长管理艺术

◆张春风

(吉林省大安市联合乡中心校)

学校发展依赖于规范、科学的管理，作为学校的最高管理者，校长具有不可推卸的管理责任。在当今文化多元化，教学改革深入化的背景下，从学校的具体发展需求以及实际情况出发，建立完善的管理制度、行为规范以及规范，强化管理人员的管理意识，懂得合理运用管理手段，协调各方进度，掌握良好的管理艺术，是一名现代化学校领导者应该具备的素质。从小学校长的视角，对学校管理艺术进行几点分析。

学校管理 管理艺术 以德治校

学校作为教书育人的场所，任何工作的开展都要围绕学校培养“高素质人才”这个中心开展，学校管理作为学校发展过程中不可缺少的环节，学校管理所包括的内容很多，但是管理会浸透在每一个管理环节中，教育的主体是人，是以实现人各种潜能自由和谐发展的手段，而管理是从意识和思维上对人的各种行为进行一种约束，避免目中无人、狂妄自大、自私自利等各种行为意识在学校中蔓延，为学生创造一个和谐、健康、轻松的环境，有效促进学生思想以及文化水平的和谐发展。

一、小学校长管理艺术概述

以人为中心，以人类的文明为基点，构成的一种思维体系。落实到学校管理当中，在教师队伍中营造一种宽松、真诚的民主氛围，关注教师之间人际关系的沟通，拆除人与人心灵上的篱笆，使学校成为一个“有话能说，有话敢说；……