◆谭斯月

(湖南省湘乡市东方红学校)

好校长如何提升教师的幸福指数

◆谭斯月

(湖南省湘乡市东方红学校)

促进学校发展是提升教师幸福指数的基础；创新教师培训是提升教师幸福指数的助力；关注工作细节是提升教师幸福指数的保障，从以上三个方面，对好校长如何提升教师的幸福指数进行了探讨。

校长 教师 幸福指数

一所学校办学成不成功，首先要看这所学校拥有一支怎样的教师队伍。如果这支队伍中，每一位教师都是眼中充满希冀，嘴角轻轻上扬，说话自信十足，那么，可以想象，这所学校一定是一所成功的学校，朝气蓬勃，焕发着勃勃生机；这所学校的教师一定是最幸福的教师，自信从容，朝着理想不断迈进。教师，就是一所学校最好的形象名片。而身为校长，就应该是这张形象名片最佳的设计者，以不断提升教师的幸福感当作校长义不容辞的责任。

一、促进学校发展是提升教师幸福指数的基础

教育家陶行知曾说过，校长是一所学校的灵魂。的确，校长凝聚学校的办学思想，是学校发展重任的主要承担着，是学校健康发展诸多因素中最为关键的一个。只有校长拥有深邃的思想内涵，对工作充满激情，以促进学校的未来发展为己任，不断为学校的品质提升努力前行，才能够感染学校的每一位教师，调动每一位教师的积极性，让教师以学校为傲，将学校作为实现自己教育理想的场所，从而获得作为教师的幸福感和尊严感。……