◆舒足兰

(江西新余市第十六中学)

分层教学方法在初中英语教学中的应用

◆舒足兰

(江西新余市第十六中学)

随着英语教学改革的深入进行，越来越多的人开始关注英语教学中教学内容与教学方式的创新，并希望通过创新教学内容，加强对学生英语应用能力及口语水平的提高，来实现英语教学的新发展。

分层教学 初中英语 创新

初中英语教学中，为了让更多学生跟上教师的讲课进度，深入了解所学知识并加深对知识点的了解，分层教学法开始应用在日常教学活动中。分层教学模式改变了传统英语课堂上统一的授课进度，让不同基础水平的学生都能得到针对性的锻炼和提升。此时，英语能力较差的学生同样能赶上授课进度，这使得班级学生的英语学习水平得到整体性的提高。

一、分层教学法的特点

1.对不同兴趣的学生进行分层

在分层教学法中，教师可以根据初中阶段英语教学的知识点要求及学生的英语综合水平进行分层。在全面了解学生学习能力及英语学习中薄弱项目之后，英语教师可以将英语学习能力较强、学习进度较快的学生划归为一组，将英语基础知识掌握程度不佳、学习能力弱的学生安排在另外一组。此时，分层教学法的重心在于向进度较快一组的学生讲授更多知识点，并在现有的学习基础上让他们实现个人英语综合能力的提升，进而使英语教学获得更好的实用性成果。对于成绩较差的学生，教师则可以针对性的讲解一些基础知识，让他们在夯实基础的同时有侧重的进行练习和听力口语能力锻炼，以此赶上其他同学的进度，获得更好的学习成果。……