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谈小学教育中的“因材施教”

2016-02-15◆彭艳

中国校外教育 2016年16期
关键词:因材施教教育学生

◆彭 艳

(甘肃省定西市临洮县太石镇巴下小学)

谈小学教育中的“因材施教”

◆彭 艳

(甘肃省定西市临洮县太石镇巴下小学)

在现行的教育方式中,大多都是单一的教育方案、机械式的教育,限制了学生投其所好的自由学习时间,在面对不同的学生水平相差千万的情况下,我们应该针对性地了解学生的个性化、针对性教育,树立学生学习的兴趣和信心,不同方面培养人才。因材施教是现代学习教育方针中不可缺少的,但绝不可因为是高材生而教育,它含有现代文化教育的价值和意义。

小学教育 因材施教 方式

在整个小学的教育体制中,为了应试而教育已经成为了一种传统,再加上学生数量多,很多都是大班教学。所以,在针对某一部分同学而言,就没有那么的受到重视,没有一个适合小学生的方式来接受教育。所以这就存在着一些问题,如学生们的兴趣爱好和特长得不到发挥和发展,部分高材生才可以得到老师的重视,对于那些学习成绩不怎么好的同学来说就像是被抛弃了一样,所以,老师和学校在这一方面都需要做好为人师表的表率。接下来我们就来探讨小学教育中的“因材施教”。

在现代家庭中,每个家长对自己孩子的教育和培养是极其的重视,少年儿童是初升的太阳,培养一批有用的国家栋梁是所有人的希望,也是将来的重担负责人,我们现如今所了解到的学生,有多少一心在学习,有多少真正的往自己的喜好发展成一种技能,完全展示自己优点。……

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