◆王东红 郑呈祥

(山东省临沂市兰山区方城镇中心小学；山东省临沂市临沂方城中学)

浅议小学语文口语交际教学的有效实施策略

◆王东红 郑呈祥

(山东省临沂市兰山区方城镇中心小学；山东省临沂市临沂方城中学)

小学语文口语交际教学的有效实施对促进小学生语文素养的形成具有不可忽视的作用，目前针对相关问题的研究还有一些不尽人意之处，因此，开展相关问题研究极具现实意义。

小学语文 口语交际 实施策略

对小学语文口语交际教学的有效实施问题展开研究，对促进小学生语文能力的发展具有重要的作用，因此，本文将小学语文口语交际教学的有效实施研究作为重点的研究内容。

一、开展小学语文口语交际教学的必要性分析

1.学生语言发展需要口语交际教学

应该看到，小学生与幼儿相比较，在口语能力方面取得了长足的进步，但是也要看到小学生语言发展，正好处在语言发展的过渡期，从某种意义上来说，小学生正是语言发展的关键时期。如果在这一语言发展的关键时期，不去抓住时机大力的发展小学生的语言能力，那么就会措施良机，严重影响到学生的语言能力发展，因此，在小学阶段开展小学语文口语交际教学是非常必要的。

2.小学语文教学目标实现的需要

从目前小学语文教学目标设定的实际情况来看，目前小学语文教学目标的设定与以往的教学目标设定比较存在着很大的差别……