◆宋学凤

(河北省唐山市乐亭县毛庄镇会里中心小学)

谈小学语文高效课堂的建设

◆宋学凤

(河北省唐山市乐亭县毛庄镇会里中心小学)

新课程改革全方位展开，各级学校改革步伐很大。大家都静下心来做好自己的本职工作，努力在实践中探索，在探索中学习提高。就本学科的一些问题，结合教学工作谈一些看法。

小学语文 高效课堂 导语

课堂教学是一门艺术，是一种教师与学生共同参与的复杂性活动。新课程改革下，小学语文课堂究竟应以什么样的姿态才是最有效的课堂教学方式，如何才能达到资源的优化配置呢？

一、语文课的性质定位

社会交际的言语必然是对语言的具体运用，包括听说读写，它是每一个成员一天也离不开的。随着信息传播技术的飞速发展，语文的交际作用不但不会减弱，反而越来越大。语文课的主要任务主要是通过语言的学习、感悟去培养情感，陶冶审美情操，弘扬中华民族的人文精神。语文是负载文化的交际工具，这个语文的新性质给语文学科以坚实的理论基础和正确方向。关键在二者的统一上，在课程实施的过程中，要真正做到二者的统一较难。既要打好语文学习的基础，又要重视语文的熏陶感染作用。也就是要在培养学生语文能力、使学生逐渐掌握语文工具的过程中，同时受到文化、文学、思想、情感的熏陶。因此，要在语文教学中重视和发挥语文课程对学生价值观的导向作用，要既学语文，又学做人。……