探究提高初中生物实验教学质量的措施

2016-02-15吕嫒嫒

中国校外教育 2016年16期

关键词：教学质量实验室实验教学

◆吕嫒嫒

(甘肃省陇南市西和县汉源初级中学)

探究提高初中生物实验教学质量的措施

◆吕嫒嫒

(甘肃省陇南市西和县汉源初级中学)

新课改要求，初中生物更加重视对学生的科学精神的培养。生物是一门以自然科学为基础的学科，具有很强的科学性，尤其是其中的实验，更是能培养学生科学探究精神，养成良好的科学学习习惯。从当前初中生物实验教学中存在的问题，探究有效提高生物实验教学质量的方式。

初中生物实验教学教学质量

《九年义务教育生物学课程标准》中规定，要加强并逐步完善生物实验教学，学校和教师应创造良好的实验教学条件，设计多样化的实验教学方法，积极鼓励学生多参与到实验设计中。尽管我国开始全面实施素质教育，但在实践过程效果却差强人意。生物实验教学是生物学科组成的重要部分，对提升学生的科学素养有着重要的影响作用。学校和教师要改变传统的观念，重视生物实验教学的意义与质量，才能促进素质教学的逐步发展，才能实现新课改的真正目的。