◆陈 莲

(山东省临沂市兰山区义堂镇中心小学<新校区>)

小学语文教学中的情感教育与实践策略

◆陈 莲

(山东省临沂市兰山区义堂镇中心小学<新校区>)

在小学教育中，语文科目在其中占有十分重要的地位，语文教学效果的好坏将对其他科目的学习产生直接的影响。目前，小学语文教学受到人们越来越高的重视，在这样的时代背景下，小学语文教学中情感教育的实施成为一项重要的课题。就小学语文教学中的情感教育展开研究，为我国小学语文教学中情感教育水平的提升提供重要的参考。

小学语文教学 情感教育 作用 实践策略

情感教育在小学语文教学中得到实施，可有效激发小学生的情感以及扩散小学生的思维。所以，研究情感教育在小学语文教学中的实施具有重要的意义。我国小学语文教学中情感教育的研究与实施取得了一定的成果，然而仍然存在一定的欠缺。所以，今后的小学语文教学应给予情感教育更多的重视，同时加强其研究，努力提高其教育水平，促进小学生综合素质的全面发展。

一、情感教育在小学语文教学中实施的意义

情感教育在小学语文教学中的实施，具有多方面的作用，其各方面的作用均对学生的发展产生重要的影响。就目前的小学语文教学而言，情感教育的实施主要有以下几大作用：

(一)有利于学生学习积极性的提高

和更高学习阶段的学生比较，小学生更在意教师的观点。教师的言行举止均会对学生产生深刻的影响。……