邹二勇 刘济慧 刘若竹嘉兴南洋职业技术学院 浙江嘉兴 314003



基于校企合作下现代师徒制培养模式的实施研究

邹二勇 刘济慧 刘若竹
嘉兴南洋职业技术学院 浙江嘉兴 314003

摘 要：随着数控人才市场的快速发展，用人单位更需要既能进行数控加工工艺的设计与实施、精通数控加工程序的编制，又能熟练操作数控机床，且有较强团队协作精神的强行动能力人才。因此，探索数控加工技术人才培养新模式，是目前高等职业技术学院机电专业数控加工岗位亟需解决的关键问题。本文对基于校企合作下现代师徒制的数控加工人才培养模式进行了探讨和研究。

关键词：数控加工技术岗位；现代师徒制模式；机电专业

如何更好的体现专业特色，培养社会亟需的高技能人才，一直是教学改革中经常讨论的问题，也是办好机电专业要解决的首要问题。我院在机电人才培养方面也遇到了很多问题，通过不断借鉴和摸索，已经解决了部分问题。但是改革的力度还不能适应本地经济发展和社会需要的高技能人才需求。培养企业满意的高技能型人才，需要应用好的培养模式，而培养模式各个学校又不尽相同各有各的特色。我院通过对嘉兴市周边机电类企业进行的调研和多年的探索，发现采用校企合作下现代师徒制培养模式可以满足企业的人才需求，也适合职业教学的规律。

1 现代师徒制培养模式的概念和意义

师徒制教育教学有着悠久的历史，传统的师徒制是指跟随师傅按照一定的合同结对的方式，在师傅的指导和影响下学的专业技能和情景智慧的培养模式。……