袁蕾



PDCA循环管理在手术室护理带教中的应用

袁蕾

【摘要】目的 探讨分析PDCA循环管理在手术室护理带教中的应用。方法 选取我院2014年1月～2014年12月实习的72名护生为研究对象，根据不同管理方法分为对照组与观察组，各组36名。对照组给予常规管理，观察组给予PDCA循环管理，对两组护生的带教成果进行观察对比。结果 观察组护生的理论成绩、实践成绩、带教满意度均高于对照组，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论 在手术室护理带教中施行PDCA循环管理，可提高护生的综合成绩与满意度。

【关键词】PDCA；手术室；护理带教；应用

作者单位：071051 河北省保定市第二医院

随着医学改革的不断深入，医院的护理带教受到了广泛关注，尤其是手术室护理带教。护理带教质量与下一代医疗技术水平有着直接的关系，护理带教工作担负着重要的责任与使命［1］。为有效提高护生的综合素质，我院实施PDCA循环管理，取得了良好的临床效果。本文选取72名护生作为研究对象，探讨PDCA循环管理施行的临床效果，具体报道如下。

1　资料与方法

1.1一般资料

选取我院2014年1月～2014年12月实习的72名护生作为研究对象，根据不同管理方法分为对照组与观察组，各组36名。对照组男4名，女32名；年龄20～24岁，平均年龄（22.9±0.2）岁。观察组男4名，女32名；年龄20～25岁，平均年龄（22.8±0.2）岁。对比两组学生的一般资料，差异不具有统计学意义（P＞0.05）。

1.2方法

对照组给予常规管理，由固定教师进行教学，在制定护生实习计划的条件下，根据计划进行实习，主要为一对一的带教模式。……