杜习民 刘 芸

考试招生制度改革的科学性与社会性探析

杜习民 刘 芸

考试招生制度改革正在全面展开，在改革方案制订以及具体实践中，必须兼顾科学性和社会性。考试招生制度改革的科学性是社会性保证的必要条件，社会性必须在与科学性兼容的前提下才能实现；科学性的实质性进展又要充分考虑考试招生的社会性。考试招生制度改革既要关注回应社会公平性的诉求，又要关注自身设计的科学性。

考试招生制度改革；考试的科学性；考试的社会性

按照2014年9月国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《实施意见》）的总体要求，各省（市、自治区）研究制定了本地区的高考综合改革实施方案。从方案的制定到方案的具体实施仍有许多亟待解决的问题，例如高中学业水平考试评价高中毕业水平和人才选拔双重功能的具体实现问题；学业水平等第成绩与高考统考成绩如何综合使用问题；淡化分分计较，由选分到选人转变在实践领域的困惑问题；科学选才与社会诚信及有效监督问题等。在高考综合改革方案的制订和考试、评价、录取的具体实践中，必须兼顾考试招生制度改革的科学性和社会性，科学合理地制定实施细则，才能推进改革的顺利实施。

1 考试招生制度改革的科学性

1.1 考试招生制度改革科学性的基本内涵

考试是一门科学。考试活动中的规律，主要以学科方面的科学理论理性体现出来。……