王春成　张　峰

（河南省南阳医学高等专科学校教务处，南阳　473061）

医学高职院校教学质量工程项目建设现状的思考※

王春成张峰

（河南省南阳医学高等专科学校教务处，南阳473061）

质量工程项目是深化我国高等教育教学改革，提高教育教学质量的重大举措。高职高专院校作为高等教育的一部分，根据其办学目标定位，培养高素质技能型实用性人才的要求，要突出教学质量的建设。本文就目前医学高职高专院校教学质量工程项目建设存在的问题和对策做了一些探索，供同行参考。

质量工程项目；高职高专院校；建设现状

提高教育教学质量是高等学校发展的不变主题。2007年经国务院批准，教育部、财政部联合下发了《关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号），正式启动“高等学校本科教学质量与教学改革工程”。2010年教育部下发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020）年》，明确提出，要继续全面实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”。质量工程项目建设是深化我国高等教育教学改革，提高教育教学质量的重大举措。

高职高专教育作为我国高等教育的重要组成部分，承担着为农村、基层和社区培养更多高素质、技能型、实用性人才的要求。开展教学质量工程建设是高职院校发展的需要，是社会竞争的需要，更是高职院校生存的需要［1］。在推进质量工程项目建设活动中，高职院校如何立足教育教学本身，通过质量工程项目的带动和实施，提高教育教学质量，提升学生实践动手能力，显得尤为重要。……