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高职院校师资队伍建设困境及对策思考

2016-02-13罗希

太原城市职业技术学院学报 2016年12期
关键词:师资队伍培训高职

罗希

(福州职业技术学院,福建 福州 350108)

高职院校师资队伍建设困境及对策思考

罗希

(福州职业技术学院,福建 福州 350108)

20世纪80年代以来,高职院校经历了一个快速发展的过程,在规模、结构、整体水平上得到了很大的提升,但在发展的过程中,虽然取得了一定的成果,但也存在着一些问题。师资队伍作为高职教育的重要发展因素,也存在来源单一、培训机制不健全、“双师型”教师发展缓慢等问题,这些问题严重制约着高职院校的发展。本文通过对高职院校师资队伍建设中存在的困境以及如何应对进行分析,提出对高职院校师资队伍建设的具体建议。

高职院校;师资队伍;困境;对策思考

20世纪80年代以来,高等职业院校的教育经历了一段飞速发展的时期。随着社会各界对高职院校的期待越来越高,各个地方对于开设高等职业教育越来越积极,对高等职业教育的培养质量要求越来越高,这既是高等教育大众化的必然趋势,更是社会对高等技术应用性人才需要的体现。因此,要办出高质量的高等职业教育,师资队伍是重中之重。然而,一个不可回避的重要事实是,高职院校的师资队伍存在着严重的数量和质量上的问题,高职院校师资队伍建设的三重困境最初被概括为“数量不足、结构不合理和质量不高”,要建设一个适应现代职业院校发展的师资队伍,成为目前高职院校发展十分迫切的任务。

一、高职院校师资队伍建设中存在的困……
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