阎岩

（天津职业技术师范大学，天津 300222）

大学生日常主题教育活动规范化建设

阎岩

（天津职业技术师范大学，天津 300222）

主题教育是高校育人工作的重要组成部分。本文通过对主题教育活动开展的现状进行实证研究，提出规范化体系的构建要以立德树人为根本任务，以大学生的全面发展为目标，涵盖“理想信念教育、导学教育、综合素质教育”三大板块的内容，综合运用各种现代科技手段，科学规划，统筹安排，分层推进。

大学生；主题教育；规范化

近年来，主题教育活动被各高校广泛应用于实践，起到了良好的导向、激励和促进作用。但在实施过程中，也暴露出资源分散、主题不鲜明、内容陈旧、教育方式单一等问题。通过对学术成果的梳理，发现实践探索多于理论研究，如何理论化、规范化、创新性地开展主题教育活动是我们需要思考的问题。

一、大学生日常主题教育活动的内涵及重要意义

（一）主题教育的基本内涵

主题教育是指以人才培养目标为出发点，根据大学生的成长规律和身心特点，由教育者统筹规划，“寓教于乐”。将教育的理念、思想、价值导向潜移默化地传递给学生，并转化为自觉的行动意识。

（二）大学生主题教育活动的重要意义

1.主题教育是被实践证明了的思想政治教育的有效途径

“大学之本，在于育人。”16号文件提出“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。”人才培养，尤其是作为祖国未来中坚力量的大学生培养，在我国人才发展战略中占据重要地位，对加强和改进大学生思想政治教育意义深远。……