高职体育课要注重育体与育人的双重结合

2016-02-13邓津

天津职业院校联合学报 2016年7期

关键词：育人心理高职

邓　津

(天津现代职业技术学院，天津　300350)

高职体育课要注重育体与育人的双重结合

邓津

(天津现代职业技术学院，天津300350)

高职院校体育教学过程以增强学生的体质为目的，促进学生掌握一两项体育基本的技术技能任务，在锻炼身体的同时，培养终身体育的习惯。高职院校应注重德育、智育和体育三者紧密结合，真正做到育体与育人同步进行。在完成高职体育教育育人的任务的前提下，进而提高大学生的综合素质。

体育教育；高职；育体；育人；双重结合

随着中国经济的迅猛发展，高素质的综合性人才数社会的欢迎和青睐。我国也在积极的探索面向21世纪的高素质人才培养模式。为了全面提高学生身体素质，并积极配合素质教育的实施与进行，我国高职院校的体育教学改革应以培养学生终身体育的态度和提高学生的体能为目标，以培养学生的体育技能和运动能力为重点，充分重视学生的体育兴趣和爱好特长，创新学习体育的情景。在充分发挥体育本能作用外，还应进一步挖掘体育的育人作用，使大学生的体质、品质和素质同步提升。