从法律视角看“四个全面”背景下高校工会的角色定位
2016-02-13郭辉
天津市工会管理干部学院学报 2016年2期
郭 辉
(中国劳动关系学院 北京市 100048)
从法律视角看“四个全面”背景下高校工会的角色定位
郭 辉
(中国劳动关系学院 北京市 100048)
[摘要]“四个全面”对高校工会的角色提出了新的定位,在此背景下,高校工会工作应侧重于解决职工困难、参与高校改革、树立党性自觉、依法行使职权四个方面。从事这些工作时,应以现行法律为依据,这些法律不仅包括实体性法律也包括程序性法律。
[关键词]“四个全面”;高校工会;角色定位;法律
一、“四个全面”意味着什么
“四个全面”是指“全面建成小康社会”、“全面深化改革”、“全面依法治国”和“全面从严治党”。“四个全面”首次完整表述是习近平同志2014年12月在江苏调研时提出的,他强调,“要全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,落实中央经济工作会议精神,主动把握和积极适应经济发展新常态,协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党,推动改革开放和社会主义现代化建设迈上新台阶。”[1]在“四个全面”的几个要素中,“全面建成小康社会是我们的战略目标,全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是三大战略举措”。[2]
一个政党,无论在哪个国家,都会根据特定时代的变化适时调整自己的政策、方针或计划,目的是为了上台执政,或者是为了更为长久而稳固的执政。但是,在我国,政党之间没有所谓“在朝-在野”之分,只有执政党和参政党,中国共产党是执政党,其他民主党派是参政党,更为重要的是,作为执政党的中国共产党的“执政”并没有时间上的限制,这个特点在宪法和《中国共产党章程》里有明确规定。……
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