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当传统观念遭遇创新思维
——浅论儒家思想对山东艺术创新教育之负面影响

2016-02-13范真

淄博师专论丛 2016年1期
关键词:思想艺术教育

范 真

(淄博师范高等专科学校 艺术系, 山东 淄博 255130)



当传统观念遭遇创新思维
——浅论儒家思想对山东艺术创新教育之负面影响

范 真

(淄博师范高等专科学校 艺术系, 山东 淄博 255130)

山东作为儒家文化的发祥地,儒家的思想和伦理观念已经深深地印刻到了人们的文化心理中。儒家思想在产生积极影响的同时,部分文化观念已经不再适应现代社会的发展并产生了一定的负面影响,如“敬畏文化”“官本位”“忠孝顺从”“中庸处世”等。这些传统思想与观念某种程度上抑制了人们的民主、个性和创造力的形成,不利于艺术创新教育的开展。如何突破传统文化束缚,摆脱其负面影响,培养创造性思维,激发创造潜能,是山东艺术教育工作者要面对的重要课题。

儒家文化;负面影响;艺术创新

山东作为儒家文化的发祥地,一直是中国人精神上的“首善之区”“思想文化圣地”。山东人作为孔孟的嫡传子孙,由于饱受“家学”濡染,一直被视为恪守传统美德的榜样。数千年的齐鲁文化特别是儒家思想已经深深渗透到人民群众的文化心理中,凝聚成山东人优秀的精神品格。但是,从现代社会发展趋势来看,创新思维、个性培养、民主自由已经是时代的主流,儒家文化中某些传统思想观念显示出了不适应时代发展的迹象。在开展艺术创新教育的过程中,这些传统的思想观念起到了阻碍和抑制作用。现从四方面浅论如下:

一、“敬畏文化”的负面影响

“敬畏”是指在面对权威、庄严或崇高事物时所产生的情绪,带有恐惧、尊敬及惊奇的心理感受,它是对一切神圣事物的态度,对人的思想与行为都有重大影响。……

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