葛 刚 谢玉贤 王桂艳

（辽宁省朝阳县图书馆，辽宁 朝阳 122000）

关于农村未成年人阅读推广的认识与实践

葛 刚 谢玉贤 王桂艳

（辽宁省朝阳县图书馆，辽宁 朝阳 122000）

立足于基层图书馆工作的实践，从农村小学校园阅读推广的重要性、必要性和可行性三方面，谈了自己对开展农村校园阅读推广的认识和理解，并结合农村校园阅读推广的实践叙述农村校园阅读推广的意义。

阅读推广 农村小学 未成年人

朝阳县地处辽宁西部山区，耕地面积少，植物稀疏，年降水量在400毫米左右，属于干旱地区。全县人口52万，由于历史的原因，朝阳县有县无城，绝大多数人口都居住在农村，因此，做好农村阅读推广，对于我们来说具有特殊意义。

在调查中我们了解到，尽管自然条件差，经济基础落后，可供利用的社会资源也十分有限，但是，本地区农村中的许多小学校也在充分利用现有条件，不断挖掘潜力，以不同的形式开展着校园读书活动。像朝阳县杨树湾乡明德小学在学生中提倡“海量阅读法”。他们在每个班级门口的走廊上置一书架，将校园图书室的图书放在走廊，方便学生阅读。他们还以课外学习小组为单位，在完成家庭作业后，以学习小组为单位集体阅读，集体写读书笔记，同时学校组织各种读书活动，如“快乐读书节”等，来激发同学们的读书热情。朝阳县古山子镇赵家洼小学在学生中组织开展“段篇积累”阅读实践活动，以增加学生的阅读量。朝阳县大庙镇中心小学，以课改为契机，从2006年起在学校推广“阅读——积累——运用”读书活动，并举办各种形式的活动以助推校园阅读推广。……