·走在成长为教育家的道路上·

郝娜：展人生价值，享过渡之美

当代著名文学家刘心武在《春冰》一文中有这样一句话，“过渡之美，往往大于此岸和彼岸的风光”。在我的教学成长历程中，更注重过程的积累，一次次朝目标努力，永无止境。每一次的攀登，每一次的前进，都是我专业之路的宝贵财富，这其中的过渡便具有了极大的魅力，我便在这历程中实现了自己的人生价值。

心有梦想，永无止境

教育是用生命去感染生命的事业，教育需要梦想。每一个心怀梦想的教育人都渴望在教育这个梦想的舞台上追逐梦想，实现自己的人生价值。梦想因追逐而精彩，拼搏因收获而快乐。16年的教育教学实践，使我深刻地感受到，只有把个人的梦想和教育的梦想、学校的梦想、学生的梦想融为一体时，自己的人生价值、自己的梦想才能实现！

我认真客观地制订了个人发展规划、总体发展愿景：希望可以成为一个名副其实的名师，成为被同行认可的优秀的专家型名师。在校内可以主导一门课程，可以带领自己的团队开设若干校本课程，为学生进行研究性学习，课外专长、品德品性、健康心态的发展提供导师服务，真正成为适应现代教育发展需要的新型教师。

爱生忠诲，至精至诚

师爱是人类复杂情感中最高尚情感的结晶，这种无私的浓厚的情感是发自教育者内心的一种体验，从而弥漫于教育之中，才能为教育殚精竭虑，为学生呕心沥血。

“仁以修德，和而立业”这八个字像一面旗帜高悬在我的心中，穿过岁月，在不断的反思成长中，我更加领悟到了“仁、和”二字的含义。……