在音乐表演区域游戏中体现大班幼儿的主体性
2016-08-13刘可艳
天津教育 2016年5期
■刘可艳
在音乐表演区域游戏中体现大班幼儿的主体性
■刘可艳

天津市红桥区第十幼儿园教师
·教师要让眼睛时刻闪烁出温柔的目光,要使言语时刻表达出赏识的关爱,要用肢体时刻绽放出信任的拥抱。
·幼儿的成长需要两只翅膀,一只翅膀是老师,一只翅膀是家长。只有这两只翅膀充分发挥作用,教育才会有效,幼儿才会平稳地展翅高飞。
我们每个人在生活中都扮演着不同的角色,承担着不同的责任。刘可艳老师也是如此。她时而如智者,陷入沉思,研究幼儿、思考教法;时而又像一个激情快乐的“小燕子”,引领幼儿们健康成长。
她在幼儿们中间,永远是那样的充满激情。她是幼儿们的知心姐姐,是幼儿们的大朋友,幼儿们都非常喜欢她。她创编的一个个数学游戏、音乐游戏、体育游戏等,让幼儿们百玩不厌,激情澎湃。她心灵手巧,创作的游戏玩具,让幼儿们爱不释手。她使幼儿们在轻松愉快的游戏中获得了全面的发展。她不仅让幼儿们感到幸福,也让家长感到荣幸。家长说:“能碰上这样一位好教师,是孩子一生的幸福。”
刘可艳老师对事业的纯粹与执著、充满激情的工作状态,感染着周围的同事,引领着一届又一届的年轻教师。面对工作和生活中的各种压力,她总是坚强勇敢地应战,努力做生活中的贤妻良母和事业上的排头兵。多少次等孩子睡下后挑灯夜战,研究教材教法;多少次下班后耐心接听家长的咨询电话,与家长共商育儿妙策;……
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