包豪斯教育理念及其对艺术设计专业的借鉴意义

2016-02-13夏雨

天中学刊 2016年6期

夏雨

夏雨

（黄淮学院艺术设计学院，河南驻马店 463000）

包豪斯设计学院的“设计应以社会需求为导向”“校企合作”等教学理念，在艺术设计教育中具有重要的借鉴意义。高校艺术设计专业培养的应是优秀的职业设计师，而不是只会动手但没有设计理念的工匠。基于我国高校艺术设计专业人才培养的现状，借鉴包豪斯的经验，我们应以培养职业化设计师教育思路为主线改革艺术设计教育模式，以校企合作和产教融合帮助学生凝练设计创作理念。应用型高校艺术设计专业在转型发展过程中，既要注重学生动手能力的提高，也要重视基础设计理论的教学。

包豪斯；艺术设计专业；双轨制；校企合作

包豪斯是德国著名建筑师、设计理论家沃尔特 · 格罗皮乌斯于1919年在德国魏玛创立的一所建筑学院，是世界上第一所为发展艺术设计教育事业而建立的学校，也是世界上第一所推行现代设计教育并且有完善的设计教育宗旨和教学体系的艺术设计学院[1]。包豪斯的办学理念对20世纪的建筑和艺术设计均产生了深远的影响，并且现行的现代设计教育模式、课程设置大都是从包豪斯的课程体系演化发展而来。重新审视包豪斯的教学理念，对我们的艺术设计教育仍具有积极的意义。