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当代职业教育人才观初探
——黄炎培职教思想的启示

2016-02-13安洋

天津职业院校联合学报 2016年7期
关键词:发展教育学生

安 洋

(天津渤海职业技术学院,天津 300402)



当代职业教育人才观初探
——黄炎培职教思想的启示

安洋

(天津渤海职业技术学院,天津300402)

结合黄炎培职教思想对当代中国职业教育人才培养问题进行探讨,提出应确立正确的当代中国职业教育人才观,并针对这一观点的内容进行详细阐述,试图为职业教育发展改革提供思路。

黄炎培;职业教育;人才观

1917年,黄炎培发起成立了中华职业教育社,经历了近100年时间,中国的职业教育已经由最初的萌芽阶段进入全面发展阶段。“十二五”规划指出要“大力发展职业教育”,并强调要大力发展农村职业教育。《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)指出要“加快现代职业教育体系建设,深化产教融合、校企合作,培养数以亿计的高素质劳动者和技术技能人才”。由此可见,职业教育迎来更加繁荣的发展景象,当代中国国情也为职业教育人才提出了新的要求,本文将中国职教先师黄炎培的职教思想与时代发展的需要相结合,阐述当代亟须关注的职业教育人才问题,并提出了当代职业教育人才观。

一、当代中国职业教育人才问题

中国的职业教育从最初的中国职业教育思想的发起,到第一个职业教育组织——中华职业教育社的成立,再到第一所职业教育学校——中华职业学校的建立,至今,上千所职业院校遍布全国,大批的职业教育人才涌入社会,为社会主义发展建设贡献了巨大的力量,但问题也日益突出。……

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