■天津市南开区教育局 侯 静

大学与区域合作：促进教育优质均衡发展
——天津师范大学与南开区教育合作探索

■天津市南开区教育局 侯 静

经过历代南开教育人一个多世纪的传承与发展，南开区逐步形成了各种教育思想、教育理论兼收并蓄，人文基础雄厚，教育文化特色鲜明，教育质量持续提高的区位优势。近年来，南开区认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，坚持“办好每一所学校、发展好每一位教师、上好每一节课、教好每一名学生、普惠每一个家庭”的“五个一”核心理念，始终把落实“立德树人”的根本任务、推动教育领域综合改革，作为进一步发展区域教育的着力点。通过与天津师范大学在发展基础教育领域的深度合作，充分发挥天津师范大学专家团队的智力优势和人才优势，积极探索办学模式、师资培训模式、课程建设、教育教学改革、心理健康教育等方面的创新，助力南开教育科学、优质、均衡发展。

一、借助高校资源改革中小学办学模式，合理配置优质教育资源

虽然南开教育整体的区位优势比较明显，但是由于历史的原因，优质教育资源的科学布局不尽合理，地区间的差距较大，特别是南开区西部地区优质教育资源相对薄弱，不能满足老百姓对优质教育资源的需求。我们的中小学在管理模式、运行机制、发展方式等方面也呈现出思维固化、体制机制固化、囿于传统的特点，不能适应当前教育领域综合改革的需要。……