（广州图书馆）

哈佛大学Labrary项目对数字阅读时代图书馆服务的启示

陈雅（广州图书馆）

哈佛大学Labrary项目为数字阅读时代图书馆信息服务提供了新方向。Labrary是一个提供给访客和学生创作者交流的空间，其不仅展示知识，而且在访客和创作者的交流互动中产生新的知识，具有图书馆交流空间的特征。哈佛大学Labrary项目体现出新时期图书馆服务新形态的理念：图书馆不再只局限于存储信息知识，借出文献信息资料等传统服务方式，它还是一个知识交流的场所，在交流中能产生新的知识，是创造信息知识的机构。

数字技术；阅读习惯；图书馆服务；知识交流；Labrary项目

1 哈佛大学图书馆的Labrary项目：为实践图书馆信息交流理念而发起的项目

2012年11～12月，哈佛大学广场中间的空地上突然出现了一个临时空间——哈佛Labrary。“Labrary”是lab与library合成而来的，可以翻译成“试验图书馆”，是为实践图书馆的信息分享、交流并在交流中产生新知识新理念而发起的项目，是图书馆在机构重组过程中对图书馆服务进行创新性的试验。［1］

1.1 Labrary项目的空间构建

“Labrary”是哈佛大学工程设计专业学生设计打造的关于未来图书馆项目的公共展览馆。由学生参与设计建造，学生还要处理工程预算、计划、材料采购、工程承建服务等相关工作。“Labrary”内可布置若干个展位，用于展示学生作品，作者在现场展示并与读者面对面交流。

（1）Labrary项目的运行方式。Labrary项目的运行方式是：学生提供展品，老师负责审核指导。审批通过的展览品，安排在Labrary展览。……