朱少君

（江苏城乡建设职业学院，江苏常州 213147）

将BIM技术应用于建筑专业识图教学的思考

朱少君

（江苏城乡建设职业学院，江苏常州 213147）

建筑专业识图教学是非常重要的内容，文章通过分析当前建筑专业识图教学现状及存在的问题，探讨创新教学手段，将建筑行业的新技术BIM应用到教学的途径，以真正实现建筑专业识图教学的目标。

BIM技术；识图；教学；三维可视化

当前在我国建筑行业，运用BIM技术进行设计、施工和运营管理是一种新兴的技术潮流，它所引领的建筑行业的技术革命已是大势所趋。BIM是以建筑三维空间模型为载体来综合表达建筑各专业的信息，包括建筑空间、构造、结构、设备、材料等[1]。运用模型三维可视化的特点，在建筑专业的识图教学中，BIM技术也同样可以改变我们传统的教学模式，运用BIM模型直观展示教学内容，使学生更易于想象和理解，从而显著提高教学效率。

1 建筑专业识图教学目前存在的问题

建筑专业识图教学是引领学生进入专业领域的教学环节，其教学目标是培养学生的三维空间思维，使学生能熟练地识读和绘制建筑专业施工图，理解建筑构造、设备、材料应用等。由于建筑是一个三维的、内外包含很多材料和构造的、复杂的庞大实体，加上大多数教材对此部分内容的编写过于笼统、枯燥，使得该部分内容的教学存在很大的困难。在现实教学中，有创新思维的教师会在教学中想方设法应用各种方式来帮助学生识读建筑各专业图纸，如借助实物照片、多媒体课件、施工过程视频、建筑施工现场参观等手段，对实现教学目标起到了一定的作用。……