赵　昀　罗晓华　王　飞

民航类高校校园体育文化构建

赵昀罗晓华王飞

摘要：运用文献资料法和逻辑分析法，通过论述体育文化及民航类高校校园体育文化含义，从意识文化、行为文化、物质文化三个层面阐述了构建民航类高校校园体育文化的策略，并针对航空体育课、运动会和体育兴趣小组、日常教育三个方面表明了民航类高校校园体育文化建设途径。全面分析了民航类高校校园体育文化的构建对航空体育教育及高校教育的推动力。

关键词：校园文化；校园体育文化；航空体育

1.民航类高校校园体育文化

1.1体育文化的含义

体育文化是指人们在从事体育活动过程中所呈现出来的文化属性［1］。随着人们精神层面的追求不断提高和革新，涉及到体育领域，从体育以“文化”人的角度出发思考体育活动，避免了“运动即为体育”的简约化观点理解体育，即用“内外合一”的观点在关注体育外在体现的同时也正确理解其内涵。

它的文化属性体现在体育是一种精神，“更快、更高、更强”的奥林匹克精神因为其倡导的不断追求卓越的精神而被人们称颂，除此之外体育活动中的团队协作精神，运动赛事中的公开、公平、公正的平等竞争精神，永不言败、坚持到最后的拼搏精神都是体育文化的表现。文化属性还体现为体育是一种艺术，其艺术性也是渗透在方方面面的，其运动赛事带给人们美的感受，催人奋进、加油助威的背景音乐给人们的鼓舞，健美运动员的肌肉线条给人们的震撼，这都是艺术在体育中的渗透和外显。……