基于SPSS的试卷质量分析与建模
2016-02-11敖希琴蒋静曹莉
安庆师范大学学报(自然科学版) 2016年4期
敖希琴,蒋静,曹莉
(安徽新华学院信息工程学院,安徽合肥230088)
基于SPSS的试卷质量分析与建模
敖希琴,蒋静,曹莉
(安徽新华学院信息工程学院,安徽合肥230088)
试卷质量分析是考察试卷能否客观准确的检测出学生对知识的掌握程度。为此借助SPSS对试卷考核结果进行各类基本统计描述分析,将难度、区分度、信度以及效度作为试卷综合质量评价的指标体系,并通过调研确定各个指标间重要程度系数,然后采用古林法确定各个指标的权重,最终建立一个计算试卷综合质量系数的通用数学模型,从而为科学编制试题提供依据。
SPSS;指标体系;古林法;试卷综合质量系数
考试结束后开展的试卷分析工作是衡量教师教学效果的重要依据。合理、有效、可靠的试卷分析有助于教师科学的开展教学过程组织和考试命题工作。目前,试卷分析主要是针对一份试卷的难度、信度等指标进行分析[1],对于两份或多份试卷质量比较的研究较少,并且未形成一套科学严谨的评价体系及模型。为此本课题借助统计分析软件SPSS,对试卷考核结果进行基本统计描述分析,以及难度、区分度、信度以及效度的分析,建立一个通用的计算试卷综合质量系数的数学模型,可以计算任何一份试卷的综合质量系数,进行不同试卷间质量的比较,从而为反馈教学效果、评价教学质量和科学编制试题提供依据。
1 数据录入及基本描述分析
1.1 试卷基本情况
为保证研究的随机性与准确性,从13级财务管理1~10班中,随机抽取了7班和10班所有学生的“管理信息系统A”期末试卷作为研究样本,共110份样本。……
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