尹立伟，杨春成，吴甘霖

(安庆师范大学生命科学学院，安徽安庆246133)

思维导图软件在气象学中的应用研究

尹立伟，杨春成，吴甘霖

(安庆师范大学生命科学学院，安徽安庆246133)

根据思维导图软件，将思维导图应用在气象学的教学研究中。通过课前、课中和课后应用思维导图制作成气象学导图，使其成为学习者的辅助工具，为师生对气象学系统的学习奠定基础，提高教学效果和学习效率。

思维导图；气象学；辅导工具

思维导图是一种科学有效的学习方法和思维模式工具，它能够将复杂的信息，有组织地与人类大脑思维相结合，转变成信息之间有联系且能容易记忆的图形。1960年思维导图在英国学者托尼·布赞研究脑神经生理科学的基础上，类比自然万物都会发生放射性神经元性状，研究实践形成了关于发散性思维与图形相结合的表达形式[1]，此后被编辑整理成书籍，成为一种领先的思想途径。我国在不同的学科领域也开始大胆的尝试[2-4]，气象学对农林业生物生长发育和人类生产活动都有着千丝万缕的联系[5]，复杂多变的大气形成过程和演变规律难以让学习者理解记忆，本文将思维导图应用于气象学课程的教学中，并对思维导图教学模式进行探索。

1 思维导图软件在气象学中的应用

1.1 课前应用思维导图

思维导图可以作为教师教学的辅助工具，教师在制作课前教案时，找到相互关联的知识体系，反复地在这些支支条条间穿梭，不但可以激发大脑的记忆循环，而且还可以提高记忆水平。……