潘丽梅，付 强，韦树根，白隆华，韦荣昌

（1.广西壮族自治区药用植物园，广西 南宁 530023；2.广西大学生命科学与技术学院，广西 南宁 530004）

药用植物组织培养实验室的建设和管理思考

潘丽梅1，付 强2，韦树根1，白隆华1，韦荣昌1

（1.广西壮族自治区药用植物园，广西 南宁 530023；2.广西大学生命科学与技术学院，广西 南宁 530004）

植物组织培养室是药用植物科学研究的重要实验平台。该文介绍了植物组培室的建设情况和管理经验，为充分发挥药用植物组织培养室的功能，采取了一系列措施，促进了对药用植物组织培养室的安全、高效、合理地利用，以达到更好地为科研和教学服务的效果。

药用植物组织培养；主体功能；管理模式

植物组织培养又称为离体培养，指从植物体分离出符合需要的组织或细胞，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再生的完整植株的技术［1］。自20世纪60年代兰花组织培养技术产业化以来，这种技术已被广泛应用在各种植物上，具有普通繁殖方法无可比拟的技术优势和规模［2－5］。我国拥有大量药用植物资源，通过组织培养技术在药用植物上的应用，对于提高选育保种效率和药用成分机理研究都具有重要价值。因此，建设药用植物组织培养实验室是科研的重要基础，植物组织培养室是生命科学研究中的重要实验平台，它的建设与管理直接影响着相关研究工作的进展。为了充分发挥植物组织培养室的功能，有效、合理地利用其为科研和教学服务，采取了一系列措施，促进了植物组织培养室的安全高效合理利用［6－7］。……